「憧憬世界」
攝影教育計劃
過往活動
「一趟發現的旅程」流動攝影展
年份:
2017-2018
簡介:
你架著相機,在熟悉的社區漫遊,尋找可以按下快門的對象。仔細觀察街上的光影,偷聽著路人的對話,走慢一點,走快一點,你嘗試以跟平日不一樣的方式,走進區內的大街小巷。你沿路拍攝,聽著、嗅著、觸摸著,仿佛打開了全身的感官,感覺是前所未有的新奇。帶上聽筒,播放著謝安琪的《喜帖街》,你感嘆城市的變化,捉不住的時間,留不住的景象,只可以用相機拍下來。將單車泊下的老伯,咪錶上倒數著的時間,便利店前叮噹叮噹的聲音,在你面前略過的手推車及速遞員,……。乘著光影,這是一趟發現的旅程,看著螢光幕上的Playback,一幀幀的影像,看到的不但是生活的況味,相片之間的對話,更建構出對城市的回憶和想像。

從2013年至今,我們帶著對藝術教育的想像與熱誠,與導師、學生和不同的合作夥伴,一邊實驗,一邊摸索,一邊修正,帶領學員以不同角度認識攝影、發掘社區,透過創作探討內心感受,練習與人溝通,找尋既熟悉又陌生的生活碎片。我們經歷了「漸漸」、「記憶/風景」、「翻閱相像」和「Folding/Unfolding」,今年還原基本步,以「一趟發現的旅程」為題,記下大家因為「憧憬世界」而相遇,在不同崗位,探索藝術的可能性,分享自己的經歷,互相學習。

十三位藝術導師就各自對創作和教育的省思,設計了不同面向的攝影課程,希望以自身、社區、攝影的本質、創意的培訓等切入點,帶領學生經歷一次完整的藝術體驗:從訓練技巧、釐定創作主題、拍攝影像、整合作品意念、構想呈現方式、製作、以至佈展,每一段經驗,每一個思考,期望成為學生成長的啟示。

由攝影的元素出發,練錦順與學生探討光和時間,透過實驗、理解,從而善用這媒介去展示美和意義;陳佩玲利用顏色為切入點,尋找生活中的色彩,觀察顏色、空間和物件,探索影像轉化的可能性。關朗曦帶領學生走出校園,從大自然找尋創作靈感,並教授不同影像製作方法,以及創作主題和物料的關係,最終希望學生探索個人創作的方向與喜好。

社區作為豐富又多元的題材,陳百堅帶領同學從學校及自家所熟悉的環境出發,重新掌握對日常生活的觀察;張偉樂定下了「社區」──對象及「針孔攝影」──方法兩大元素,教授學員利用社區找到的物資,製作針孔相機,進行拍攝或甚介入社區的種種情況。同樣運用拍攝工具為引指,賴朗鶱通過暗箱和手機兩個截然不同的觀看方法,帶領學生了解自己關心的事物,尋回內心深處的回憶。作為最普及的拍攝工具,手機亦是最輕便的錄像方法。葉七城教授簡單的電影拍攝理論和後期製作,讓學生從實踐中理解流動影像的敘事手法和語言。

李曉華和陳泳因都運用了「拆解」及「重組」為創作意念:前者以日常生活的物件為主體,鬆動同學對物件的既有理解,加強同學的分析能力和抽象思維;後者教授食物擺拍,以分解和組合食物,讓學生學習觀察和感受,並嘗試從創作探討個人丶家庭和食物的關係。

如果拍攝的對象是自己,又應該如何開始拆解?李俊妮透過介紹不同藝術家的自拍像,誘導學生製作不一樣的Selfie,真誠的觀看自己和內心世界。

「憧憬世界」藝術導師運用有趣的小練習,以不同的教學風格,走進十間中學,與學生一同展開發現的旅程。由3月至6月,陸續於學校或社區中展出學生作品,期間會安排校內或學校之間的交流,藉學生分享經驗和得著,讓更多年輕人得以受惠。Buddies Programme是「憧憬世界」為舊生而設的工作坊,除了介紹進階的攝影技巧,更希望透過實踐及同伴間的交流,激發年青人持續創作,學員在5月中旬於common room & co.舉行展覽,以作品與觀眾建立對話。第二屆電影工作坊的作品亦於展覽期間公開放映。

「憧憬世界」成就的不只是一段段學習的旅程、教育者與學生的啟發,而且以年青人的心思,記錄了當下的事件和意象。6月上旬,我們舉辦座談會及工作坊,分享我們於計劃中看到的、學到的和感受到的東西,也和同行者交流看法。

照片記錄了光影、時間,亦承載了那刻的經驗和感受。某年某日,當學生回望舊相片,希望大家可以記起走過的社區,曾經喜歡的事、關心的人,以及與導師和夥伴一起拍照、創作的畫面。


展覽地點﹕
艺鵠
合舍
PRÉCÉDÉE
Common Room & Co.
碧波押(CCCD視藝空間)
House by Kubrick 太古城中心

參與學校﹕
中華基督教會基道中學
潮州會館中學
東華三院李嘉誠中學
大埔三育中學
保良局朱敬文中學
協恩中學
中華基督教會蒙民偉書院
聖公會林裘謀中學
梁文燕紀念中學(沙田)
港九潮州公會中學